Web3是否即將徹底改變教育和學生貸款？ - 加密貨幣經濟

Question

TL;博士* **Web3可以通過鏈上合約轉變教育和學生貸款**，提供更快、更透明的信貸。* 將學生貸款納入 **DeFi 可能使 TVL 增加四倍**，但需要明確的許可、審計和標準。* 鏈上學術和財務記錄 **賦予學生權力，培養責任感，並民主化資金獲取。**---**教育和個人金融的世界** 正處於一個由 **Web3、加密貨幣和區塊鏈技術** 驅動的突破邊緣。在 **Consensus 2025** 的多倫多會議上，**Animoca Brands** 的主席 Yat Siu 認爲，**將學生貸款引入 DeFi 可能會使鎖定總值 (TVL) 激增，並吸引一波新的加密用戶**。在這篇評論文章中，我們將探討爲什麼這個想法具有如此顛覆性的潛力——以及面臨哪些障礙。## 鏈上學生貸款作爲DeFi增長引擎全球學生貸款市場總額約爲 **$3 萬億**。即使將其中 **10%** 的資金轉移到鏈上，也可能使 DeFi 的 TVL 增加超過 **四倍**。這樣的資金湧入不會憑空而來；它將來自那些 **一旦在鏈上借貸和償還貸款就成爲終身加密參與者** 的學生。![Web3 即將徹底改變教育和學生貸款嗎？：Animoca 品牌 ](http://img.gateio.im/social/moments-0a07e9ad1c5e7bfc0a38f46eeb48c0d1)該模型比傳統系統運行得更**快，更便宜，並且透明度更高**，消除了增加成本的中介。**Animoca Brands**已經通過對**Pencil Finance**的投資支持了這種方法，該公司在**菲律賓和印度尼西亞**發放區塊鏈保障的學生貸款，並計劃擴展到**美國**。Siu將這一戰略與PayPal和Venmo通過服務未被充分服務的受衆而擴展的方式進行了比較——**教育可能成爲DeFi的主流Gate.ioway。**## 教育作爲自然的Web3應用案例像**YouTube和TikTok**這樣的平台從娛樂中心演變成了世界上最大的**非正式課堂**。**Web3可能會走上同樣的道路**：**通過將支付、聲譽和憑證嵌入區塊鏈**，學生社區可以成爲**資本網路**。![教育作爲自然的 Web3 用例](http://img.gateio.im/social/moments-81c729ec6e0d1adae0bb0f971f931910)由於不可更改的鏈上記錄，每個完成的課程將**爲僱主或貸方生成可驗證的學術和財務歷史**。數字原住民已經信任在線環境，因此當他們在鏈上借款和還款時，他們會發現一種更高效的支付方式，並且**從職業生涯的第一天起就與加密貨幣連接**。### 監管障礙學生貸款**依賴於差異很大的國家法律框架**。集中化平台需要向官方機構申請許可證和註冊，而完全去中心化的解決方案**必須發布安全審計和開放智能合約**。![金融和教育領域 Web3 的監管障礙](http://img.gateio.im/social/moments-fcfec7fe1358843db02e2df2fedd594b)沒有這些保障措施，學生面臨**陷入詐騙或遭受技術利用**的風險。監管機構、大學和科技公司必須合作**制定保護借款人和投資者的標準**。### 社會影響與倡議的未來將學生轉變爲積極的 DeFi 參與者 **帶來了廣泛的好處**。管理鏈上貸款 **能夠及早教授金融知識，而透明的支付歷史則簡化了無銀行帳戶用戶的訪問**。此模型可以擴展到**獎學金和助學金**，實時分發給提供使用證明的機構。從長遠來看，平台可能會增加**遊戲化元素和代幣化成就，以通過經濟激勵獎勵堅持不懈和學業表現。**![DeFi 模型和區塊鏈技術](http://img.gateio.im/social/moments-1e171c72d6fee99dd0b38af0786aadab)## 結論：邁向新的教育和金融時代Web3 提供了一種切實可行的方法來 **將數百萬學生帶入加密世界**，**滿足他們的真實需求**：資助他們的教育。同時，這將爲 DeFi 的增長注入一個新鮮、活躍的用戶基礎。克服技術和監管挑戰可能會 **將教育提升爲推動區塊鏈技術融入日常生活的殺手級應用案例**。如果機構、監管者和項目達成一致，我們可能會看到Web3不僅重塑金融，還重新定義我們如何學習和資助我們的未來。